Die Veranstaltungen der
Robert Bosch Stiftung

Mit strukturierter Reflexion Herausforderungen im Schulalltag verstehen und wirksam lösen.

Von einer Preisträgerschule inspirieren lassen: Maria-Leo-Grundschule in Berlin

Wirkung sichtbar machen: Evaluation als Schlüssel nachhaltiger Schulentwicklung.

Lernräume gestalten für eigenständiges Denken, konstruktive Diskussion und praxisnahe Lösungen.

Welche Verantwortung trägt die Wirtschaft? Debatte mit dem Business Council for Democracy über politische Haltung und Unternehmenserfolg.

Wege zu inklusiven Übergängen für alle Schüler:innen: Praxis, Elternperspektive und Wissenschaft im Dialog

Potenziale von Mehrsprachigkeit im Unterricht nutzen: Praxisimpulse und Ideen für fachübergreifendes Lernen.

Der kommunale Qualitätszirkel zur Integrationspolitik feiert sein 20-jähriges Jubiläum und stellt die Frage: Welche Perspektiven braucht kommunale Integrationspolitik für die Zukunft?

Wertebildung ist keine Zusatzaufgabe, sondern Grundvoraussetzung demokratischer und pädagogischer Praxis.

Berufsorientierung stärkenorientiert und praxisnah im Schulalltag verankern.

Beim BMC-Spotlight beleuchten wir konkrete Ansätze für eine bedarfsgerechte, transparente und akzeptierte Patientensteuerung aus dem Südwesten.

Die Fachtagung des Projekts „Connected Women“ stellt die Perspektive von neueingewanderten Frauen und ihre Teilhabe in der Kommune in den Fokus. 

Wie sich gesellschaftliches Engagement schon in der Grundschule umsetzen lässt.

Praxisnaher Impuls für den Unterricht: Mehrsprachigkeit gezielt fördern und Lernende stärken.

Bringen Sie Ihre Perspektiven zum nächsten Vertiefungsthema ein und gestalten Sie das Schulportal aktiv mit.

Beantworten Sie wenige Fragen und treffen Sie auf jemanden, der Kontroversen der Bildung anders sieht als Sie.

Von einr Preisträgerschule inspirieren lassen: Questenberg-Grundschule in Meißen

Lernen wie man über psychische Gesundheit aufklären kann, ohne verzerrte Wahrnehmungen zu schüren.

BNE und Inner Development Goals (IDGs) als Grundlage für eine zeitgemäße Lehr- und Lernkultur.

Lernbedingungen und Bildungsteilhabe im Autismus-Spektrum stärkenorientiert gestalten.

Pubertät verstehen, besser handeln: Beispiele aus dem Schulalltag und was Lehrkräften im Umgang wirklich hilft

Erfahren Sie, wie eine Person die Bildungsbiografie eines jungen Menschen nachhaltig prägen kann.

Gastgebende und hospitierende Schulen berichten von ihren Erfahrungen.

Ergebnisse aus BiPsy-Monitor & Schulbarometer zeigen, den Einfluss von Unterrichtsqualität auf Wohlbefinden.

The panel discussion will look at the selection process of a new UN Secretary General and related German policies.

Die Robert Bosch Stiftung und das Global Centre for Climate Mobility laden die Vertretungen der Länder Lateinamerikas und der Karibik zu einem Austausch ein.

Von Zielen zu Taten: Maßnahmen planen, steuern und verbindlich umsetzen.

Die Robert Bosch Stiftung und das Global Centre for Climate Mobility laden die Vertretungen der Länder Europas zu einem Austausch ein.

Die Förderung basaler Kompetenzen in der Grundschule bildet die Grundlage für erfolgreiches Lernen.

Co-kreativ Strategien für das Thema "Zukunftskompetenzen und Berufsorientierung" erarbeiten.

Wintertagung der Schulaufsicht in Berlin zum Thema „Bildungsqualität berlinweit sichern – datenbasiert, reflektiert, gemeinsam … jetzt!“

Panel mit Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis.

Sicherheit im Umgang mit Begriffen und Symbolen zu Israel-Palästina nach dem 7. Oktober 2023 erhalten.

Wir freuen uns, Sie beim Lernforum "Demokratie.Macht.Schule." in Alsdorf zu begrüßen!

Schüler:innenfirmen: Zukunftskompetenzen praxisnah im Unterricht fördern.

Vernetzungstreffen von Teilnehmenden der Werkstatt „Kita leiten und entwickeln“.
Die Werkstatt „Kita leiten und entwickeln“ ist ein Projekt der Robert Bosch Stiftung in Kooperation mit dem Jugendamt Stuttgart und der Universität Heidelberg und verbindet die beiden Aspekte „gute Leitung“ und „gute Kita“.

Was müssen Lehrkräfte beachten, die eine aktuelle Stunde zum Krieg im Iran planen?

Impulse, Begleitung und kollegialer Austausch zu Themen der Schulentwicklung für Startchancen-Schulen.

Community Call des Kompetenzverbunds lernen:digital.

Wegweisende Innovationen, die unser Gesundheitssystem nachhaltig verändern, die Lebensqualität älterer Menschen verbessern und neue Technologien sowie Künstliche Intelligenz gezielt zum Wohle der Menschen einsetzen, verdienen eine starke Bühne. Aus diesem Grund verleiht der Bosch Health Campus im Namen der Robert Bosch Stiftung zum zweiten Mal den Gesundheitspreis Ideas for Impact. 

Unterwegs in den PISA-Spitzenländern: Einblicke aus dem neuen Buch Die Bildungsweltmeister

Gemeinsam mit Kolleg:innen Methoden und Handwerkszeug für Schulentwicklungsprozesse kennenlernen und umsetzen.

Die Robert Bosch Stiftung und das Global Centre for Climate Mobility laden die Vertretungen der Länder Asiens und des Pazifiks zu einem Austausch ein.

Deeper Learning steht für eine innovative Pädagogik, die Lernende unterstützt, ihr Lernen aktiv zu gestalten.

Von einer Preisträgerschule inspirieren lassen: Jenaplanschule Weimar

Deeper Learning steht für eine innovative Pädagogik, die Lernende unterstützt, ihr Lernen aktiv zu gestalten.

Von einer Preisträgerschule inspirieren lassen: Evangelische Gesamtschule Gelsenkirchen-Bismarck.

Refugee protection is at a crossroads. The high-level dialogue will navigate current international challenges and discuss future-oriented practical solutions.

Wirkungsvolle Ziele formulieren: datenbasiert und gemeinsam getragen.

Erproben Sie wie Chatbots sinnvoll in digital-inklusiven settings eingesetzt werden können.

Cesy Leonard liest aus "MACHEN MACHT MUT" und diskutiert mit Shai Hoffmann, wie Engagement jenseits klassischer Pfade aussieht. 

Beim Fachforum werden die Ergebnisse einer bundesweiten Studie zur Schulsozialarbeit präsentiert und gemeinsam mit den anwesenden Gästen diskutiert.

Aggression im Schulalltag: Motive, Psychologie, Deeskalation und Handlungssicherheit für Lehrkräfte.

Sind Sie gerade dabei, sich für den Deutschen Schulpreis 2026 zu bewerben? Wir unterstützen Sie gerne!

Die Schulen des Demokratiepreises 2025 im Gespräch Erfahren Sie, wie gelebte Demokratie Bildung bereichert.

Gelungener Übergang von der Kita in die Schule durch die Förderung von Sozial- und Vorläuferkompetenzen.

Bei der Abschlussveranstaltung des Förderprojektes Peers4Practice wird das Thema „Brokering zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis“ mit Impulsen und Austauschformaten adressiert. 

Wie können wir bei der Trauma-Arbeit mit Kindern und Jugendlichen selbst mental gesund und stabil bleiben?

Global warming is accelerating, and current emissions trajectories indicate an increase of up to 2.5°C in global temperatures by 2100. How can adaptation strategies effectively address the escalating risks?

Sind Sie gerade dabei, sich für den Deutschen Schulpreis 2026 zu bewerben? Wir unterstützen Sie gerne!

Digitale Bildungsinnovationen scheitern in der Praxis oft an mangelndem Verständnis und Vertrauen sowie fehlender Transparenz über Bedürfnisse und Prozesse von EdTech-Akteuren und öffentlichen Institutionen. Verwaltung, Politik und Technologieunternehmen agieren in getrennten Systemlogiken, mit eigenen Sprachen, Zielsetzungen und Erfolgskriterien. Diese Kluft behindert wirkungsvolle Zusammenarbeit und lässt erhebliche Potenziale für bessere Bildungsergebnisse ungenutzt.

Sie benötigen Informationen rund um den Deutschen Schulpreis 2026? Wir unterstützen Sie gerne!

Co-kreativ Strategien für das Thema "Schule und Pubertät" erarbeiten.

Wie können wir traumasensibel mit betroffenen Schülern und Schülerinnen umgehen?

Desinformation erkennen, kritisch hinterfragen und als Lernanlass im Unterricht nutzen

„Reduzieren durch Priorisieren und Digitalisieren“ – Basiskompetenzen stärken, Lernen wirksam gestalten.

Vielfältige sprachliche Fähigkeiten gewinnbringend in den schulischen Alltag integrieren.

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Wie sieht die Zukunft bundesweiter Bürgerräte aus? Mögliche Antworten auf diese Frage bieten die Ergebnisse zweier interdisziplinärer Forschungsprojekte. Das „lospfade“-Projekt der Universität Münster und Stuttgart sowie Mehr Demokratie untersucht, wie geloste Beteiligung innerhalb der verfassungsmäßigen Ordnung dauerhaft genutzt werden kann. 

Wie können wir traumasensibel mit betroffenen Schülern und Schülerinnen umgehen?

Von einr Preisträgerschule inspirieren lassen: Deutsche Internationale Schule Tblissi

Weg vom Einheitsunterricht - hin zur Vielfalt .

Desinformation erkennen und Nachrichtenkompetenz vermitteln.

Mikrofortbildungen stärken das Kollegium: Praxisnah integrieren und interne Ressourcen nutzen.

Das EPIM Forum feiert 20 Jahre Zusammenarbeit – ein Labor für neue Ideen, Vertrauen und gemeinsame Zukunft in der Migrationspolitik.

Wie KI als Diskursobjekt und Diskurswerkzeug ihren Platz in der Schule findet.

Deutschland ist ein Einwanderungsland, doch Migration ist zum Reizwort geworden. Im Gespräch möchten wir nach konstruktiven Ansätzen suchen.

Aus der Veranstaltungsreihe zum Thema "Mehr Sprachen - mehr WIR: Mehrsprachigkeit an der Schule fördern

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Welche Gelingensbedingungen benötigen wir für eine Förderung von Kitas in herausfordernden Lagen? Gemeinsam entwickeln Ansätze für eine Theorie der Umsetzung.

Deeper Learning steht für eine innovative Pädagogik, die Lernende unterstützt, ihr Lernen aktiv zu gestalten.

Wie gelingt das strukturierte Onboarding neuer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, um eine langfristige Fachkräftebindung zu erreichen?

Prof. Bert Koenders, ehem. Außenminister der Niederlande und Fellow der Robert Bosch Academy, gibt Einblicke in die strategischen Herausforderungen der Außenpolitik Deutschlands und Europas.

Wie können wir traumasensibel mit betroffenen Schülerinnen und Schülern umgehen?

Von einr Preisträgerschule inspirieren lassen: Schule An der Burgweide in Hamburg.

Individuell statt frontal.

Desinformation erkennen und Nachrichtenkompetenz vermitteln.

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Zweitägiges Netzwerktreffen für Schulen sowie Personen aus Wissenschaft und Verwaltung, die mit der Pädagogik von "Deeper Learning" arbeiten.

Impulsvorträge und Podiumsdiskussion von und mit Expert:innen aus Politik, Wissenschaft und Zivilgesellschaft über den Zusammenhalt der Gesellschaft – heute und in Zukunft.

Zwischen Förderung und Forderung - Individualisierung, die wirkt.

Auftaktveranstaltung des Programms „Politik gestalten im 21. Jahrhundert“ mit Mitgliedern des Deutschen Bundestages

Growth Mindset aktivieren, trainieren und im Schulalltag leben.

Digitalkompetenzen: Tschechiens Erfolgsrezept.

Vielfältige sprachliche Fähigkeiten gewinnbringend in den schulischen Alltag integrieren.

Zweitägiger Workshop zum Thema "Unterrichtsqualität" im Kontext des Deutschen Schulpreises für Jurymitglieder und Regionalberatende des Deutschen Schulpreises.

Entwicklung fördern und Kinder stärken durch ein Growth Mindset.

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Eine europäische Perspektive auf die wichtigen Entscheidungen in der EU-Migrationspolitik mit Adam Traczyk, Executive Director von More in Common Polen. Was erwarten die Bevölkerungen in Frankreich, Italien, Spanien und Polen in der Migrations- und Asylpolitik? Wo gibt es Einigkeit und wo besteht Dissens?
 

Das SVR Jahresgutachten 2025 widmet sich der Frage, wie gut einige der in den letzten Jahren von der Politik ergriffenen Maßnahmen im Bereich der Arbeitsmarktintegration und Perspektivenschaffung für Migrantinnen und Migranten in der Praxis greifen und welche Rahmenbedingungen für die Umsetzung zentral sind. 
 

Schüler:innen stärken, Demokratie aktiv mitzugestalten.

Arbeitstreffen zur redaktionellen Überarbeitung der Publikation „Neue Sekundarschule in Baden-Württemberg“. Diskussion der Ergänzungen nach diversen Gesprächen mit Stakeholdern und Verantwortlichen, strategische Weiterentwicklung sowie Planung der Veröffentlichung.

Community Call als niedrigschwelliges, digitales Format der Wissenschaftskommunikation.

Rassismus und Antisemitismus im Kontext Nahost erkennen und mit Schüler*innen thematisieren.

Unlocking synergies in care, research, education and empowerment at Bosch Health Campus to drive Germany’s pioneering digital healthcare transformation.

Fake News & Faktencheck: Medienkompetenz für Lehrkräfte.

Die Rolle von KI für den inklusiven Unterricht entdecken.

Ein Programm für Lehrkräfte-Trainer:innen in Zusammenarbeit mit der Universität Stanford

Teil der Veranstaltungsreihe zum Thema "Mehr Sprachen - mehr WIR: Mehrsprachigkeit an der Schule fördern

Vorstellung der Ergebnisse der HLS-GER 3 – mit neuen Daten zur Gesundheitskompetenz in Deutschland, inkl. digitaler, navigationaler und katastrophenbezogener Aspekte sowie regionaler Unterschiede.

Was zeichnet die Hauptpreisträgerschule des Deutschen Schulpreises 2025 aus? Schulleitung und Jury im Gespräch

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Auftakt der Veranstaltungsreihe zum Thema "Mehr Sprachen - mehr WIR: Mehrsprachigkeit an der Schule fördern.

Live bei der Preisverleihung des Deutschen Schulpreis 2025 dabei sein!

Zwei Digitalexperten zeigen, wie wir Kinder sicher begleiten und den Dialog über die Onlinewelt gestalten.

Mit Beispielen gelungener Schulpraxis Ideen progressiver Unterrichts- und Schulentwicklung sichtbar machen!

Abendveranstaltung mit Impulsvorträgen, Diskussion, Projekteinblicken, Musik und Austausch anlässlich des Themenschwerpunkts „Unsere Demokratie – Unsere Verantwortung“.

Wie schult man Zukunftsdenker? Kreativ starten, kritisch werden.

Abschlussveranstaltung des Programms Common Ground - Über Grenzen mitgestalten: Einblicke und Erkenntnisse aus 3 Jahren grenzübergreifender Bürgerbeteiligung.

Potenziale von Gaming für die schulische Demokratiebildung.

Methoden und Übungen zur Förderung der sozial-emotionalen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern.

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Vielfältige sprachliche Fähigkeiten gewinnbringend in den schulischen Alltag integrieren.

Fachkonferenz zum Abschluss des Projekts Allzeitorte: Ganztägiger Interaktionsraum für Austausch, Begegnung und Impulse für gelebte Demokratie.

Während Europa seine Verteidigung hochrüstet, bricht die zivile Friedensförderung ein. Was bedeutet das für Deutschland und Europa?

Gesellschaftliche Vielfalt wird in Deutschland heiß diskutiert. Doch wie steht es um das Zusammenleben in der bunten Republik Deutschland? Die Studie „Vielfaltsbarometer 2025“ gibt Antworten darauf. Im Rahmen der Veranstaltung werden aktuelle Ergebnisse dieser Studie vorgestellt und anschließend mit spannenden Gästen diskutiert.

Co-kreativ Strategien für Gewaltprävention an Schulen erarbeiten.

Das geschlossene Format dient dem parteiübergreifenden Austausch und der Vernetzung von Mandatsträger:innen mit Migrationshintergrund. 

Unsere aktuelle, repräsentative Studie zeigt: Die Zustimmung zu gesellschaftlicher Vielfalt in Deutschland ist rückläufig – insbesondere bei ethnischer und religiöser Diversität. Gleichzeitig nimmt die gesellschaftliche Polarisierung weiter zu. 

Gemeinsam mit unseren Expert:innen wollen wir die Ergebnisse einordnen und diskutieren, was sie für den gesellschaftlichen Zusammenhalt bedeuten.
 

Looking at public attitudes on immigration and institutional trust, this event examines the relationship between policy, public trust, and democratic resilience. 

Fallbeispiele diskutieren und konkrete Handlungsstrategien erlernen.

Sommertagung der operativen Schulaufsicht Berlin: „Wir als Schulaufsicht in Berlin – gemeinsame Verantwortung für datenbasiertes Arbeiten für den Bildungserfolg unserer Schülerinnen und Schüler“

Community Call als niedrigschwelliges, digitales Format der Wissenschaftskommunikation.

Wie können Klimaziele erreicht werden, ohne die Rechte lokaler Gemeinschaften zu gefährden? Dieses Webinar beleuchtet, warum Landrechte, faire Klimafinanzierung und inklusive Ansätze entscheidend sind – gerade im Kontext wachsender Investitionen in Kohlenstoffmärkte.

Prävention beginnt mit Wissen. Doch wie kann Gesundheit erhalten und Krankheiten effektiv vorgebeugt werden, wenn die Gesundheitskompetenz in der Bevölkerung oft zu niedrig ist? Studien zeigen, dass viele Menschen in Deutschland Schwierigkeiten haben, medizinische Informationen richtig einzuordnen und präventive Angebote zu nutzen. Das hat direkte Auswirkungen auf die individuelle Gesundheit und das gesamte Gesundheitssystem. 

Exklusives Briefing zu Umfrageergebnissen von More in Common

Panel mit Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis.

Impulsvortrag und Gespräch mit Natalia Gavrilița, ehem. Premierministerin der Republik Moldau und Richard v. Weizsäcker-Fellow der Robert Bosch Academy.

Panel mit Vertreter:innen aus Wissenschaft und Praxis.

Beteiligung als Hilfestellung in der Klimapolitik? Vorstellung der gemeinsamen Machbarkeitsstudie von Klimamitbestimmung e.V. und der Robert Bosch Stiftung.

Die Helene-Lange-Schule und die GS am Dichterviertel stellen ihre Konzepte zu "Selbstgesteuertem Lernen" vor.

Einblicke in Chancen, Herausforderungen und Strategien, um das Referendariat erfolgreich zu bestehen.

Am Mittwoch, den 25.06.2025, veröffentlicht die Robert Bosch Stiftung die neuen Ergebnisse des Deutschen Schulbarometers. Erstmals beleuchtet die repräsentative Studie, wie Lehrkräfte den Einsatz Künstlicher Intelligenz im Schulalltag einschätzen.

In place of the postponed conference, we will move forward with two online panels from the original program, offered as live webinars. We invite you to join us for these timely conversations:

As climate impacts intensify, so too does the pressure on the multilateral system. Forced displacement has become the human face of the climate crisis. This panel confronts current efforts to address climate mobility and explores ways in which governments, practitioners, finance, and affected communities can collaboratively work towards just solutions for those who want to move, need to move, or choose to stay.

Im Berlin Climate Mobility Forum vom 16.-17.06. widmen sich Stakeholder gemeinsam Herausforderungen und Lösungsansätzen der klimabedingten Migration.

Rassismus und Antisemitismus im Kontext Nahost erkennen und mit Schüler*innen thematisieren.

The evening will highlight how this unique educational model continues to shape the next generation of changemakers.

Bildungsteilhabe unter den Lebensbedingungen im Autismus-Spektrum.

Climate Goals vs. Land Rights: How do Net-Zero Strategies Impact Indigenous Communities? Publication Launch & Discussion on May 22 in Berlin. Registration required!

Wie gelingt datengestützte Qualitätsentwicklung an Schulen? Ein Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis.

Sonderpädagogische Didaktik als wertvolle Grundlage für eine inklusive Unterrichtsgestaltung.

Lust auf Zukunft? Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE)

#IchStehAuf - Für Respekt, Vielfalt und gelebte Demokratie im Schulalltag von Sek I und Sek II.

Impulse, Vernetzung und Erfahrungsaustausch zu Themen der Schulentwicklung für Startchancen-Schulen.

Das achte Netzwerkformat für eine Fraktions- und Parlamentsübergreifende Vernetzung von politischen Entscheidungsträger:innen mit Migrationsgeschichte.

Wahrnehmung und Meinungsbildung von Schülern durch Algorithmen auf Social Media.

Die BMC-Initiative Südwest diskutiert mit Akteuren aus allen Bereichen des Gesundheitswesens die Chancen und Herausforderungen der regionalen Versorgungsplanung.

Migrant:innenorganisationen und Robert Bosch Stiftung stärken gemeinsam die Teilhabe marginalisierter Gruppen in unserer vielfältigen Einwanderungsgesellschaft. 

#IchStehAuf - Für Respekt, Vielfalt und gelebte Demokratie in Grundschulen.

Vorteile der Entwicklung eines Growth Mindsets.

Inklusion im Klassenzimmer: Das Churer Modell zeigt den Weg zu einer integrativen Lernlandschaft!

Mutige Räume schaffen, um den Nahostkonflikt multiperspektivisch und diskriminierungskritisch zu verhandeln.

Die letzte Ausgabe von Generation.Konflikt widmet sich dem Thema "Glück".

Livestream der Podiumsdiskussion und Clustertalks zu Themen wie "KI" und "Beratung, Coaching & Salutogenese".

Multiprofessionelle Kooperation an Schulen als Potenzial für die Förderung von Schülerinnen und Schülern.

Wie das Projekt Demokratie und Toleranz spielerisch und lehrreich in den Schulalltag integriert.

Im Mittelpunkt des Roundtables steht die Integration ukrainischer Geflüchteter in den Arbeitsmarkt in Deutschland. Er findet im Rahmen des Projekts „Ukrainian displaced people in the Baltics“ statt.

Diskussion über eine bessere Ordnung für Frieden und Sicherheit und die potenzielle Rolle Deutschlands. Experten aus Deutschland und Südafrika diskutieren Reformen im UN-Sicherheitsrat und strengere Regeln für den Einsatz von Gewalt.

Desinformation erkennen und Nachrichtenkompetenz vermitteln.

Bildungsteilhabe unter den Bedingungen von ADHS.