Presse

December

15. December

Inhalte zu Medienkompetenz nach wie vor unzureichend im Lehramtsstudium verankert

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07. December

Anhaltend hohes Vertrauen in Wissenschaft und Forschung

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08. December

Start für „Wir.Lernen – Grundschulen in Baden-Württemberg sichern Basiskompetenzen“

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November

08. November

Neue Studie zeigt gravierende Auswirkungen der Corona-Pandemie auf Menschen mit Migrations- oder Fluchtgeschichte

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September

28. September

German School Award 2022 Goes to Vocational Training Center in Mecklenburg-Western Pomerania

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14. September

Lehramtsstudierende müssen konsequent auf Inklusion vorbereitet werden

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08. September

„Starke Lehrer, starke Schüler“ – Hessen startet Projekt gegen Demokratiefeindlichkeit

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July

20. July

Herausragende Persönlichkeiten für das internationale Gesundheitsnetzwerk SCIANA ausgewählt

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05. July

15 Schools in Final Round of German School Award 2022

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June

14. June

Demokratie mitgestalten – Robert Bosch Stiftung fördert grenzübergreifende Beteiligungsprozesse mit über einer Million Euro

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09. June

Robert Bosch Stiftung Representative Survey Reveals Alarmingly High Stress Levels among Teaching Staff in the Third Academic Year Shaped by COVID-19

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May

13. May

Credible Global Action or Non-binding Commitments? Analysis of the UN’s Global Compact for Migration

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10. May

German School Barometer Special: Every Second Teacher has Refugee Children from Ukraine in School

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03. May

20 Schools in Running for German School Award 2022

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April

13. April

Sandra Breka is Leaving the Robert Bosch Stiftung

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March

29. March

Stiftungen unterstützen Schulen bei der Aufnahme ukrainischer Kinder und Jugendlicher

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15. March

Vernetzte Daten, vernetzte Behörden? Studie zeigt Herausforderungen und Chancen in der lokalen Integrationsarbeit

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February

10. February

“The Covid-19 pandemic affirmed our choice of support topics”

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January

17. January

Studie zeigt: Menschen mit Migrationshintergrund ebenso gesundheitskompetent wie Allgemeinbevölkerung

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