Postdoc Academy for Transformational Leadership

Das erste Seminar führt die Teilnehmenden in die Grundlagen der Wissenschaftsphilosophie und verschiedene Formen der Wissensproduktion ein, insbesondere im Hinblick auf ontologische Unterschiede, so dass sie im weiteren Programmverlauf ihre inter- und transdisziplinären Forschungskompetenzen ausbauen können. Wir verbinden diese Grundlagen mit Fragen zu transformativen Führungsstilen. Wir werden verschiedene Ansätze zur Erforschung von Temporalitäten und des Prozessmanagements  von Mensch-Umwelt Beziehungen vorstellen und mit den Teilnehmenden diskutieren, welche inter- und transdisziplinäre Kompetenzen diese heterogenen Temporalitäten von Transformationen erfordern. Weiterhin werden wir beabsichtigte und auch nicht beabsichtigte Wirkungen neuer Formen transformativer Führung untersuchen und reflektieren.

Das zweite Seminar wird die Potenziale und Herausforderungen transdisziplinärer Forschungsumgebungen und transdisziplinären Lernens untersuchen, einschließlich individueller Reflexionen der Teilnehmenden über ihr eigenes Profil und Portfolio als Wissenschaftler:innen. Wir werden uns mit transdisziplinären Forschungsmethoden sowie transdisziplinären Lernprozessen auf verschiedenen Ebenen (individuell, organisatorisch und sozial) auseinandersetzen und untersuchen, wie typische Schwierigkeiten in transdisziplinären Forschungs- und Lernprozessen durch Einblicke in bestehende Beispiele  von Mensch-Umwelt Beziehungen sowohl aus der Forschungs- als auch aus der Praxisperspektive angegangen werden können. Die Rolle von Temporalitäten in transdisziplinären Lernprozessen im Allgemeinen sowie im Hinblick auf die verschiedenen Logiken der an solchen Prozessen beteiligten Akteure zur Förderung der Klimagerechtigkeit wird während des gesamten Seminars diskutiert werden.

Das dritte Seminar führt in das Resilienz-Denken und die Perspektive des sozial-ökologischen Systems (SES) ein. Beide sind tief in der „Complex Systems Theory" verwurzelt. Auf der Grundlage laufender transdisziplinärer Projekte am Stockholm Resilience Centre und der eigenen Erfahrungen der Teilnehmenden werden wir Strategien, Fähigkeiten und Herausforderungen für Transformation und transformative Führung untersuchen und diskutieren. Besonderes Augenmerk wird auf die Interaktionen zwischen Wissenschaft und Gesellschaft vor dem Hintergrund verschiedener Skalen gelegt sowie auf die Wechselwirkungen zwischen Mensch und Natur und auf die grundlegenden Veränderungen, die in diesen Beziehungen für eine regenerative Entwicklung erforderlich sind.

Das vierte Seminar führt die Teilnehmenden in das Verständnis von „Sustainability Transitions" und „Transition Governance ein und vertieft es - insbesondere durch die Vermittlung einer sozio-institutionellen Perspektive, die sich auf Übergangsdynamik, Macht und Politik konzentriert. Wir werden uns mit transformativen Forschungsansätzen und -methoden befassen, die einen Dialog und eine Reflexion zu Spannungsfeldern und ethischen Fragen im Zusammenhang mit dem „Wettlauf zur Klimagerechtigkeit" eröffnen. Das Seminar beinhaltet eine reflexive Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle als Forscher:in und mit transformativen Führungspersönlichkeiten und hinterfragt institutionelle Strukturen, die für die Entfaltung verschiedener Arten akademischer Führung notwendig sind. Schließlich werden wir Zeit haben, den Abschluss Ihrer Lernreise mit der Postdoc Academy zu feiern.