Die seit 2005 existierenden Integrationskurse des Bundes haben erstmals ein bundesweites, kohärentes Angebot für den Erwerb der deutschen Sprache durch Neuzuwanderer geschaffen.
Dieses Opinion Paper stellt die Frage, welche Bedarfe und Veränderungen Sprachkursangebote in ländlichen Räumen benötigen, um den Spracherwerb für Migrantinnen und Migranten gut zu organisieren. Der Blick ist auf die Integrationskurse des Bundes gerichtet. Leitend ist dabei die Frage, wie sich die Bindung und die Bleibeperspektive von Neuzuwanderern in ländlichen Räumen verbessern lassen.
