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Unsere Projektpartnerinnen berichten

Wie der Krieg die Rolle von Frauen in der Ukraine verändert

Tetiana Yakunova
Interview mit VdK-Präsidentin Verena Bentele

„Barrierefreiheit ist der Schlüssel zu einer inklusiven Gesellschaft“

Die Akzeptanz von Menschen mit Behinderung ist hoch – und doch prägt Diskriminierung ihren Alltag. Wie lässt sich das ändern?
Kommentar

Warum Deutschland eine nationale Strategie für gesellschaftlichen Zusammenhalt braucht

Standpunkt unserer Migrationsexpertin zu den Ergebnissen der Studie „Vielfaltsbarometer“.
Rückblick auf unseren Schwerpunkt 2025

Unsere Demokratie – Unsere Verantwortung

Zum Dossier
Experteninterview

Widerstandsfähigkeit der Demokratie: „Wer den Worst Case verhindern will, muss ihn kennen“

Unser Programm „Allzeitorte“

So holen wir Demokratie in den Alltag

Praktische Tipps

Demokratie stärken: Diese 10 Dinge können Sie jetzt tun

Fortbildung von Lehrkräften

Mit KI die Schule gestalten

Das Programm M.E.T.A. der Stanford Graduate School of Education vermittelt Fortbildner:innen das Wissen und die Werkzeuge, um Lehrkräfte bei der Integration von...
Gesundheitssystem

„Mehr Gesundheitsvorsorge sollte das Ziel sein – nicht die Behandlung möglichst vieler Erkrankungen“

Die Stiftung

Die Robert Bosch Stiftung ist eine der großen unternehmensverbundenen Stiftungen in Europa. Mit unserer Arbeit folgen wir seit 60 Jahren dem Vermächtnis von Robert Bosch und setzen sein soziales und gesellschaftliches Engagement in zeitgemäßer Form fort.

Grafik zu Stiftung in Zahlen

Fördergebiete

Gesundheit

Bildung

Globale Fragen

Aktuelle Veranstaltungen

12. Jan.
14.00 – 20.30 Uhr, Berlin
Workshop

Auftaktveranstaltung EdTech Policy Lab

Digitale Bildungsinnovationen scheitern in der Praxis oft an mangelndem Verständnis und Vertrauen sowie fehlender Transparenz über Bedürfnisse und Prozesse von EdTech-Akteuren und öffentlichen Institutionen. Verwaltung, Politik und Technologieunternehmen agieren in getrennten Systemlogiken, mit eigenen Sprachen, Zielsetzungen und Erfolgskriterien. Diese Kluft behindert wirkungsvolle Zusammenarbeit und lässt erhebliche Potenziale für bessere Bildungsergebnisse ungenutzt.

12. Jan.
16.00 – 17.30 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

FAQ zur Bewerbung um den Deutschen Schulpreis 2026

Sind Sie gerade dabei, sich für den Deutschen Schulpreis 2026 zu bewerben? Wir unterstützen Sie gerne!

14. Jan.
17.00 – 18.30 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Trauma-Arbeit mit Kindern - Die eigene mentale Gesundheit im Blick behalten

Wie können wir bei der Trauma-Arbeit mit Kindern und Jugendlichen selbst mental gesund und stabil bleiben?

14. Jan.
17.00 – 19.00 Uhr, Berlin
Panel Discussion

What if we overshoot 1.5°C? Implications for Adaptation

Global warming is accelerating, and current emissions trajectories indicate an increase of up to 2.5°C in global temperatures by 2100. How can adaptation strategies effectively address the escalating risks?

15. Jan.
09.00 – 15.00 Uhr, Berlin
Tagung

Peers4Practice „Brokering an der Schnittstelle von Bildungsforschung und Bildungspraxis"

Bei der Abschlussveranstaltung des Förderprojektes Peers4Practice wird das Thema „Brokering zwischen Bildungsforschung und Bildungspraxis“ mit Impulsen und Austauschformaten adressiert. 

19. Jan.
16.00 – 17.30 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Übergang gelingend gestalten: Sozial- und Vorläuferkompetenzen von Kindern stärken

Gelungener Übergang von der Kita in die Schule durch die Förderung von Sozial- und Vorläuferkompetenzen.

20. Jan.
15.30 – 17.00 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Schulen, die Demokratie leben - Paneltalk mit den Preisträgerschulen 2025

Die Schulen des Demokratiepreises 2025 im Gespräch Erfahren Sie, wie gelebte Demokratie Bildung bereichert.

21. Jan.
16.00 – 17.30 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

FAQ zur Bewerbung um den Deutschen Schulpreis 2026

Sind Sie gerade dabei, sich für den Deutschen Schulpreis 2026 zu bewerben? Wir unterstützen Sie gerne!

22. Jan.
16.30 – 18.00 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Handlungssicher an der pädagogischen Grenze: Aggression verstehen & deeskalieren

Aggression im Schulalltag: Motive, Psychologie, Deeskalation und Handlungssicherheit für Lehrkräfte.

23. Jan.
08.30 – 15.30 Uhr, Berlin
Tagung

Fachforum „Schulsozialarbeit im bundesweiten Vergleich“

Beim Fachforum werden die Ergebnisse einer bundesweiten Studie zur Schulsozialarbeit präsentiert und gemeinsam mit den anwesenden Gästen diskutiert.

28. Jan.
18.00 – 21.00 Uhr

From Crisis Mode to Climate Resilience: New Approaches to Dealing with Climate-Related Internal Displacement

Annually, some 48 million people worldwide are displaced by climate events – most of them remain within their own countries. How can humanitarian aid, development cooperation, and peace-building be effectively combined to strengthen local resilience? The Robert Bosch Academy invites you to an evening with insights from scientists, policy-makers, and practitioners.
29. Jan.
18.00 – 21.30 Uhr, Berlin
Podiumsdiskussion

Wie politisch werden? Lesung und Podiumsgespräch mit Cesy Leonard und Shai Hoffmann

Cesy Leonard liest aus "MACHEN MACHT MUT" und diskutiert mit Shai Hoffmann, wie Engagement jenseits klassischer Pfade aussieht. 

12. Feb.
11.00 – 14.30 Uhr, Berlin
Panel Discussion

High-Level Dialogue on the Future of Refugee Protection

Refugee protection is at a crossroads. The high-level dialogue will navigate current international challenges and discuss future-oriented practical solutions.

23. Feb.
13.30 – 16.00 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Deeper Learning entdecken: Innovative Praxis an der eigenen Schule umsetzen

Deeper Learning steht für eine innovative Pädagogik, die Lernende unterstützt, ihr Lernen aktiv zu gestalten.

23. Feb.
16.30 – 19.00 Uhr, Online
Online-Veranstaltung

Deeper Learning entdecken: Innovative Praxis an der eigenen Schule umsetzen

Deeper Learning steht für eine innovative Pädagogik, die Lernende unterstützt, ihr Lernen aktiv zu gestalten.

Publikationen

Teilhabe und Zugehörigkeit in der Einwanderungsgesellschaft

Sonderauswertung zum Vielfaltsbarometer 2025
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Missing in (Climate) Action? Displaced Communities and the Search for Durable Solutions

Bangladesh as a loss and damage case study
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Nicht mehr am Limit: Warum die Lage der Kommunen bei der Flüchtlingsaufnahme dennoch herausfordernd bleibt

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Evaluation des Förderprogramms LEVEL up!

Zwischen Struktur, Haltung & Qualia
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Alle Publikationen im Überblick