Bildung

Lernen der Organisation

Wir wollen Bildungsorganisationen hin zu lernenden Organisationen begleiten, um zu gewährleisten, dass sie ihren Bildungsauftrag zum Wohle aller Kinder und Jugendlichen bestmöglich erfüllen können.

Die Situation

Um den vielfältigen gesellschaftlichen Herausforderungen, die auf das Bildungssystem einwirken, gerecht werden zu können, müssen Bildungseinrichtungen sich selbst als „Lernende Organisation“ begreifen und Organisationsentwicklung als dauerhaften Prozess annehmen. Eine lernende Organisation ist idealerweise ein System, das sich ständig in Bewegung befindet. Ereignisse werden von den handelnden Akteur:innen als Anstöße aufgefasst und für Entwicklungsprozesse genutzt.

Das Ziel

Lernen der Organisation findet idealerweise in einem System statt, das sich ständig in Bewegung befindet. Ereignisse werden von den handelnden Akteur:innen als Anstöße aufgefasst und für Entwicklungsprozesse genutzt, um Wissensbasis und Handlungsspielräume an die neuen Erfordernisse anzupassen. Voraussetzung ist eine offene und von Individualität geprägte Organisation, die von den in ihr tätigen Akteur:innen getragen wird.

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