Die Fachpublikation „Positionen Frühkindlicher Kultureller Bildung“ ist ein Plädoyer für kulturelle Bildungsarbeit mit jungen Kindern und eröffnet einen interdisziplinären Blick auf das Fach – ihre Potenziale und Herausforderungen. Als erste Publikation dieser Art in Deutschland möchte das Handbuch darin bestärken, die Frühkindliche Kulturelle Bildung langfristig in institutionellen Strukturen zu etablieren und jungen Kindern ihr Recht auf kulturelle Teilhabe zu ermöglichen.
Der freie Download beinhaltet das Inhaltsverzeichnis und eine Leseprobe. Wir danken Vanessa-Isabelle Reinwand-Weiss, dass wir ihren Beitrag zur Verfügung stellen dürfen.
Weitere Informationen zum Handbuch gibt es auf der Website des kopaed Verlags.
