Landeshauptstadt Stuttgart:
STARTklar - Hauptschüler trainieren für ihren Berufseinstieg mit ehrenamtlichen Seniorpartnern
7.500 Euro
Die Idee zum Projekt STARTklar entstand im Beruflichen Qualifizierungs-Netzwerk zur Förderung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Stuttgart. Beabsichtigt wird damit, die Ausbildungsreife von Hauptschulabgängern zu verbessern, einen Ausbildungsplatz oder die Anmeldung an eine weiterführende Schule zu erwirken, den Dialog zwischen den Generationen zu intensivieren und Partnerschaften zwischen Schulen und Wirtschaft zu etablieren.
An vier Stuttgarter Hauptschulen trainieren Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen für ihren Berufseinstieg mit ehrenamtlichen Seniorpartnern. Die beteiligten Schulen verzeichnen einen ausländischen Schüleranteil
von 80 bis 90 %.
Die Seniorpartner bilden mit jeweils vier bis fünf Jugendlichen eine Kleingruppe und ergänzen ein- bis zweimal pro Monat den Unterricht mit so genannten Bausteinen beim Lehrplanthema "Orientierung im Beruf".
Die Jugendlichen werden für ihre eigenen Stärken und Schwächen sensibilisiert, trainieren ihre sozialen Kompetenzen und lernen Berufsfelder und Werte kennen, die im Arbeitsleben wichtig sind. Sie lernen, Bewerbungen zu schreiben und üben sich in Vorstellungsgesprächen. Die Seniorpartner unterstützen bei der Ausbildungsplatzsuche und beim Zugang zu weiterführenden Schulen.
Eine konstante Beteiligung der ehrenamtlich tätigen Seniorpartner über zwei Jahre hinweg ist Dreh- und Angelpunkt des Projektes, damit sich ein Vertrauensverhältnis zwischen den Seniorpartnern und ihren Jugendlichen aufbauen kann.
7.500 Euro
Die Idee zum Projekt STARTklar entstand im Beruflichen Qualifizierungs-Netzwerk zur Förderung der Chancengleichheit von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Stuttgart. Beabsichtigt wird damit, die Ausbildungsreife von Hauptschulabgängern zu verbessern, einen Ausbildungsplatz oder die Anmeldung an eine weiterführende Schule zu erwirken, den Dialog zwischen den Generationen zu intensivieren und Partnerschaften zwischen Schulen und Wirtschaft zu etablieren.
An vier Stuttgarter Hauptschulen trainieren Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klassen für ihren Berufseinstieg mit ehrenamtlichen Seniorpartnern. Die beteiligten Schulen verzeichnen einen ausländischen Schüleranteil
von 80 bis 90 %.
Die Seniorpartner bilden mit jeweils vier bis fünf Jugendlichen eine Kleingruppe und ergänzen ein- bis zweimal pro Monat den Unterricht mit so genannten Bausteinen beim Lehrplanthema "Orientierung im Beruf".
Die Jugendlichen werden für ihre eigenen Stärken und Schwächen sensibilisiert, trainieren ihre sozialen Kompetenzen und lernen Berufsfelder und Werte kennen, die im Arbeitsleben wichtig sind. Sie lernen, Bewerbungen zu schreiben und üben sich in Vorstellungsgesprächen. Die Seniorpartner unterstützen bei der Ausbildungsplatzsuche und beim Zugang zu weiterführenden Schulen.
Eine konstante Beteiligung der ehrenamtlich tätigen Seniorpartner über zwei Jahre hinweg ist Dreh- und Angelpunkt des Projektes, damit sich ein Vertrauensverhältnis zwischen den Seniorpartnern und ihren Jugendlichen aufbauen kann.
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