Elan gGmbH, Fürth
Fürther Initiative für schulpflichtige (Spät-)Aussiedler – FISS
01.06.2006 - 30.09.2009
Das FISS-Netzwerk bietet russischsprachigen Schülern ab der 8. Klasse zur Verbesserung der beruflichen und sozialen Integrationschancen unterrichtsergänzende Lerngruppen mit schulischen und berufsbildenden Inhalten. Potentielle Schulabgänger bzw. beschäftigungslose junge Spätaussiedler erhalten intensive Unterstützung bei der Bildungs- und Berufswegeplanung, beruflichen Orientierung und im Bewerbungsverfahren.
Die Transferphase (seit 01.6.2008) soll insbesondere die Selbsthilfekompetenz von Eltern und Multiplikatoren mit Spätaussiedlerhintergrund stärken. Die Arbeitsschwerpunkte sind:
:: Informationsveranstaltungen für Eltern u. a. an Hauptschulen (7. – 9. Klassen) und in der Landsmannschaft der Deutschen aus Russland e.V. zu den Themen: Das Schulsystem in Bayern, das deutsche Ausbildungs- und Berufsvorbereitungsystem, Berufswahlprozess und Bewerbungsverfahren, das regionale Unterstützungsangebot für Eltern und junge Menschen.
:: Werbung und Schulung von weiteren, besonders russischsprachigen Ehrenamtlichen, die Spätaussiedler bei der sozialen und beruflichen Integration intensiv und längerfristig unterstützen.
:: Transfer der im Rahmen der Projektförderung erarbeiteten Arbeitshilfen für Multiplikatoren/innen, die Eltern und Schüler mit Spätaussiedlerhintergrund ehrenamtlich oder professionell unterstützen (wollen), wie Bildungspaten, Lehrer, Schulsozialarbeiter.
Neben drei Fürther Hauptschulen und der Landsmannschaft der Deutschen aus Russland e.V. sind die wichtigsten Netzwerkpartner das Zentrum aktiver Bürger Fürth, der Internationale Bund und die elan-Projekte „Eltern- und Multiplikatorenarbeit“ und „Kompetenzagentur“. Viele weitere Kooperationspartner unterstützen die Arbeit.
01.06.2006 - 30.09.2009
Das FISS-Netzwerk bietet russischsprachigen Schülern ab der 8. Klasse zur Verbesserung der beruflichen und sozialen Integrationschancen unterrichtsergänzende Lerngruppen mit schulischen und berufsbildenden Inhalten. Potentielle Schulabgänger bzw. beschäftigungslose junge Spätaussiedler erhalten intensive Unterstützung bei der Bildungs- und Berufswegeplanung, beruflichen Orientierung und im Bewerbungsverfahren.
Die Transferphase (seit 01.6.2008) soll insbesondere die Selbsthilfekompetenz von Eltern und Multiplikatoren mit Spätaussiedlerhintergrund stärken. Die Arbeitsschwerpunkte sind:
:: Informationsveranstaltungen für Eltern u. a. an Hauptschulen (7. – 9. Klassen) und in der Landsmannschaft der Deutschen aus Russland e.V. zu den Themen: Das Schulsystem in Bayern, das deutsche Ausbildungs- und Berufsvorbereitungsystem, Berufswahlprozess und Bewerbungsverfahren, das regionale Unterstützungsangebot für Eltern und junge Menschen.
:: Werbung und Schulung von weiteren, besonders russischsprachigen Ehrenamtlichen, die Spätaussiedler bei der sozialen und beruflichen Integration intensiv und längerfristig unterstützen.
:: Transfer der im Rahmen der Projektförderung erarbeiteten Arbeitshilfen für Multiplikatoren/innen, die Eltern und Schüler mit Spätaussiedlerhintergrund ehrenamtlich oder professionell unterstützen (wollen), wie Bildungspaten, Lehrer, Schulsozialarbeiter.
Neben drei Fürther Hauptschulen und der Landsmannschaft der Deutschen aus Russland e.V. sind die wichtigsten Netzwerkpartner das Zentrum aktiver Bürger Fürth, der Internationale Bund und die elan-Projekte „Eltern- und Multiplikatorenarbeit“ und „Kompetenzagentur“. Viele weitere Kooperationspartner unterstützen die Arbeit.