Die Besten sollen Lehrer werden!

Stiftung der Deutschen Wirtschaft und Robert Bosch Stiftung fördern Führungsnachwuchs für Schulen

Stuttgart, 5. März 2009 – Die Besten eines Jahrgangs sollen Lehrer werden: Das steht im Mittelpunkt des „Studienkollegs – Begabtenförderung für Lehramtsstudierende“, das die Stiftung der Deutschen Wirtschaft in Kooperation mit der Robert Bosch Stiftung seit 2007 durchführt. 150 Kollegiaten sind bereits in das Programm aufgenommen worden.

Das Studienkolleg fördert die Lehrkräfte von morgen, die mit Persönlichkeit und pädagogischem Führungspotential Schule gestalten wollen. Ziel des Programms sind hervorragend ausgebildete Pädagogen, die das „Unternehmen Schule“ im Unterricht wie in der Schulentwicklung in die Zukunft führen. Die Kollegiaten erhalten Stipendien aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) und nehmen an einem anspruchsvollen, praxisorientierten Förderprogramm teil.

Lehrer tragen die Verantwortung für die Qualität des Unterrichts. Sie sind in der großen Mehrheit motiviert, qualifiziert und in ihren Fächern hervorragend ausgebildet. Lehrer sind jedoch auch in wachsendem Maße Schulgestalter, Projektentwickler und Manager. Schulleiter stehen heute vor gänzlich neuen Aufgabenfeldern, die mit herkömmlichen pädagogischen Befähigungen nicht zu bewältigen sind. Führungsaufgaben an der Schule erfordern ein eigenes Tätigkeitsprofil. Das hat Konsequenzen für die Neugestaltung der Erstqualifikation und verlangt eine Höherqualifizierung der derzeit aktiven Leitungspersonen. Dem Führungsnachwuchs müssen Karrierewege eröffnet werden. Aufgabe des Studienkollegs ist es, die Lehramtsstudierenden mit Führungspotential zu identifizieren und zu fördern.

Laut einer Studie des ifo-Instituts für Wirtschaftsforschung (München) werden eher die schlechteren Abiturienten Lehrer als die Schüler mit besseren Noten. In anderen Ländern können aufgrund strenger Zulassungsbeschränkungen nur die Jahrgangsbesten Lehrer werden.

Auf Anfrage vermitteln wir gerne Interviews mit Stipendiaten des Studienkollegs.