3. Preis: Theißtalschule, Niedernhausen

Um die sprachlichen Fähigkeiten und den Zusammenhalt der Klasse zu fördern, schlug die Klassenlehrerin der Integrationsklasse H 5 ihren Schülern vor, für die Teilnahme am Wettbewerb ein Theaterstück einzustudieren. Die Eltern wurden in die Planung mit einbezogen und trugen das Projekt mit.

Bevor die Arbeit am Theaterstück  "Das gestohlene Rezept" begann, übten die Schüler an kleinen Sketchen. Dann ging es ans Texte lernen und freies Sprechen üben. Die Bühnenbilder und die Werbeplakate wurden im Kunstunterricht erstellt. Das Stück wurde mehrmals in der Schule aufgeführt, u.a. am Tag der offenen Tür, als sogar der Bürgermeister unter den Gästen weilte.