Stuttgart – 25. Juni 2007 

Die Jury des Deutschen Schulpreises – ein Wettbewerb der Robert Bosch Stiftung und der Heidehof Stiftung in Kooperation mit dem stern und dem ZDF – hat getagt und 14 Schulen ausgewählt, die in den kommenden Wochen besucht und vor Ort geprüft werden.

• Friedrich-Schiller-Gymnasium, Marbach am Neckar, Baden-Württemberg
• Gymnasium Neckartenzlingen, Neckartenzlingen, Baden-Württemberg
• Carl-von-Linné-Schule, Berlin
• Montessori-Oberschule, Potsdam, Brandenburg
• Waldhofschule, Templin, Brandenburg
• Carl-von-Ossietzky-Gymnasium, Hamburg
• Helene-Lange-Schule, Wiesbaden, Hessen
• Integrierte Gesamtschule List, Hannover, Niedersachsen
• Laagbergschule, Wolfsburg, Niedersachsen
• Robert-Bosch-Gesamtschule, Hildesheim, Niedersachsen
• August-Macke-Schule, Bonn, Nordrhein-Westfalen
• Baedekerschule, Witten, Nordrhein-Westfalen
• Grundschule Am Sonnenberg, Unkel, Rheinland-Pfalz
• Der Ravensberg, Kiel, Schleswig-Holstein

Nun wird es ernst für die ausgewählten Schulen. Bereits ab dieser Woche besuchen die Jurymitglieder und weitere pädagogische Experten die Kandidaten für den Deutschen Schulpreis 2007. In anderthalb Tagen prüfen die Juryteams, wie die eingereichten Bewerbungsunterlagen dem Schulalltag vor Ort entsprechen. Auf dem Programm stehen neben Unterrichts- und Projektbesuchen auch eigene Gesprächsrunden mit Eltern, Schülern und Lehrern. Bis zu zehn Schulen werden auf der zweiten Jurysitzung im Herbst 2007 für den Deutschen Schulpreis nominiert. Aber schon zu den 14 ausgewählten und besuchten Schulen zu gehören, ist eine besondere Leistung, die hohe Anerkennung verdient.

Unter dem Motto "Es geht auch anders" zeichnen die Robert Bosch Stiftung und die Heidehof Stiftung mit dem Deutschen Schulpreis hervorragende Schulen in Deutschland aus und fördern die Verbreitung guter Praxis. Verlie-hen werden der Deutsche Schulpreis (50 000 Euro) und vier weitere Preise (jeweils 10 000 Euro) im Dezember 2007 in Berlin. Die Initiatoren suchen wie im Vorjahr – unabhängig von Schulform und Schulgröße – herausragende pädagogische Konzepte und Leistungen in Schulen, die Vorbild für andere Schulen sind. 170 Schulen aller Schularten und aus ganz Deutschland haben sich für den zum zweiten Mal ausgeschriebenen Deutschen Schulpreis beworben.